6

Módulos

7

Formadores

Pós-Laboral/Online

Horário

16h/Módulo

Duração

Português

Idioma

Módulos de Formação

O Programa de Formação Modular é constituído por 6 módulos gratuitos online que pretendem dotar os sócios da Trevo de ferramentas e conhecimentos para poder construir, implementar, avaliar e divulgar projetos nas áreas da cidadania e educação ambiental.

Diagnóstico e Planeamento Participativos

Formador

Ana Condeço Simões

Fundadora da Pessoas & Projetos® – Consultoria e Facilitação em Processos e Metodologias Participativas, é licenciada (2001) e mestre (2012) em Ciências da Educação, com especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária pela Universidade de Coimbra (UC) e pós-graduada (2022) em Metodologias Participativas e Comunicação em Investigação e Intervenção Social pela Universidade Complutense de Madrid.

É bolseira de Doutoramento em Ciências da Educação na UC, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (Projeto UIDB/05739/2020, Bolsa UI/BD/151230/2021), tendo como instituição de acolhimento o Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária (CEAD) da Universidade do Algarve, onde prepara a dissertação com o tema: "Metodologias Participativas na Gestão de Projetos Sociais - um estudo de âmbito nacional com profissionais do Programa CLDS".

Conta com mais de 20 anos de experiência no desenho e gestão de projetos com recurso a metodologias participativas e na preparação de candidaturas a financiamentos competitivos. Desenvolve trabalho de investigação, consultoria, formação e facilitação em processos e metodologias participativas, colaborando com organismos públicos, empresas e instituições da sociedade civil.

Neste domínio é autora de publicações com arbitragem científica, participa como oradora em diversos encontros científicos, é especialista convidada para ministrar formação a públicos especializados e no âmbito de cursos de mestrado.

Conteúdos

Objetivos:
Formar dirigentes, associados e voluntários TREVO para a preparação e desenvolvimento de futuros processos de diagnóstico e planeamento participativos, como ponto chave de partida para intervenções de impacto.

Metedologia:
Formação-ação em contexto organizacional na modalidade b-learning.

Conteúdos:
- Bases epistemológicas da metodologia participativa
- Fases e ciclo de um processo participativo
- Técnicas participativas de autodiagnóstico
- Técnicas participativas de planeamento
- Trabalhos de grupo tutorizados e reflexão coletiva

Datas/Horários

Datas:
12, 19, 24 e 26 de Outubro
02, 09, 16 e 23 de Novembro

Horário:
20-22h

Inscrições

Mais Informações

Metodologias Participativas para a Intervenção Socioambiental

Formador

Ana Condeço Simões

Fundadora da Pessoas & Projetos® – Consultoria e Facilitação em Processos e Metodologias Participativas, é licenciada (2001) e mestre (2012) em Ciências da Educação, com especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária pela Universidade de Coimbra (UC) e pós-graduada (2022) em Metodologias Participativas e Comunicação em Investigação e Intervenção Social pela Universidade Complutense de Madrid.

É bolseira de Doutoramento em Ciências da Educação na UC, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (Projeto UIDB/05739/2020, Bolsa UI/BD/151230/2021), tendo como instituição de acolhimento o Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária (CEAD) da Universidade do Algarve, onde prepara a dissertação com o tema: "Metodologias Participativas na Gestão de Projetos Sociais - um estudo de âmbito nacional com profissionais do Programa CLDS".

Conta com mais de 20 anos de experiência no desenho e gestão de projetos com recurso a metodologias participativas e na preparação de candidaturas a financiamentos competitivos. Desenvolve trabalho de investigação, consultoria, formação e facilitação em processos e metodologias participativas, colaborando com organismos públicos, empresas e instituições da sociedade civil.

Neste domínio é autora de publicações com arbitragem científica, participa como oradora em diversos encontros científicos, é especialista convidada para ministrar formação a públicos especializados e no âmbito de cursos de mestrado.

Conteúdos

Objetivos:
Dotar dirigentes, associados e voluntários TREVO de ferramentas, técnicas e estratégias metodológicas participativas para desenhar e implementar processos inovadores de intervenção socioambiental.

Metedologia:
Formação-ação em contexto organizacional na modalidade b-learning.

Conteúdos:
- Metodologias e técnicas participativas de implementação
- Trabalhos de grupo tutorizados e reflexão coletiva

Datas/Horários

Datas:
05 de Fevereiro
05 de Março

Horário:
09-12:30h - 14-18:30h

Inscrições

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Monitorização e Avaliação Participativa de Projetos

Formador

Ana Condeço Simões

Fundadora da Pessoas & Projetos® – Consultoria e Facilitação em Processos e Metodologias Participativas, é licenciada (2001) e mestre (2012) em Ciências da Educação, com especialização em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária pela Universidade de Coimbra (UC) e pós-graduada (2022) em Metodologias Participativas e Comunicação em Investigação e Intervenção Social pela Universidade Complutense de Madrid.

É bolseira de Doutoramento em Ciências da Educação na UC, financiado pela Fundação para a Ciência e Tecnologia (Projeto UIDB/05739/2020, Bolsa UI/BD/151230/2021), tendo como instituição de acolhimento o Centro de Investigação em Educação de Adultos e Intervenção Comunitária (CEAD) da Universidade do Algarve, onde prepara a dissertação com o tema: "Metodologias Participativas na Gestão de Projetos Sociais - um estudo de âmbito nacional com profissionais do Programa CLDS".

Conta com mais de 20 anos de experiência no desenho e gestão de projetos com recurso a metodologias participativas e na preparação de candidaturas a financiamentos competitivos. Desenvolve trabalho de investigação, consultoria, formação e facilitação em processos e metodologias participativas, colaborando com organismos públicos, empresas e instituições da sociedade civil.

Neste domínio é autora de publicações com arbitragem científica, participa como oradora em diversos encontros científicos, é especialista convidada para ministrar formação a públicos especializados e no âmbito de cursos de mestrado.

Conteúdos

Objetivos:
Formar dirigentes, associados e voluntários TREVO para a preparação e desenvolvimento de futuros processos de monitorização e avaliação participativa da intervenção.

Metedologia:
Formação-ação em contexto organizacional na modalidade b-learning.

Conteúdos:
- Monitorização e avaliação participativa: alguns conceitos
- Aspetos a avaliar
- Oficina de construção coletiva de indicadores
- Formas de recolha de dados:
  - Técnicas de avaliação participativa de processo
  - Técnicas de avaliação participativa de resultados
  - Oficina de mapeamento de impactos
- Análises possíveis da informação
- Formas de devolução e difusão dos resultados à comunidade
- Vantagens e desvantagens da monitorização e avaliação participativa
- Reflexão coletiva

Datas/Horários

A Designar

Inscrições

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Angariação de Fundos

Formador

João Mesquita

Fundador e sócio-gerente da Coatl – Consultoria para o Desenvolvimento, é licenciado em Economia e mestre em Desenvolvimento e Cooperação Internacional pelo Instituto Superior de Economia e Gestão (ISEG – UL).

Trabalha como consultor desde 2013 e como formador desde 2010, tendo colaborado com organizações como o ACNUR, OIM, FAO, IFAD, Conselho da Europa, Fundação Calouste Gulbenkian, EFUS – European Forum for Urban Security, EPLM – European Platform on Learning Mobility, Federação das ONG de São Tomé e Príncipe, Fórum Europeu da Juventude, Médicos do Mundo, entre muitas outras Organizações da Sociedade Civil e organismos públicos.

Profundo conhecedor da realidade das organizações nacionais, tem experiência em outras geografias como a Guiné-Bissau, São Tomé e Príncipe, Angola e México.

Conta com mais de 10 anos de experiência no desenho de projetos, prospeção de financiamentos e desenvolvimento de candidaturas a diversos fundos nacionais e internacionais. Neste âmbito específico colaborou com organizações como a Plataforma Portuguesa das ONGD, Médicos do Mundo, APF, TESE – Associação para o Desenvolvimento e autarquias como o Fundão, Torres Vedras e Gondomar.

Conteúdos

Objetivo Geral:
Dotar os/as participantes de conhecimentos sobre o conceito de Angariação de Fundos, identificando diferentes fontes e formas de angariação de fundos.

Objetivos Específicos:
- Conhecer as várias técnicas de prospeção de oportunidades de financiamento
- Compreender as técnicas para uma análise eficaz dos regulamentos dos financiamentos
- Conhecer as melhores práticas de redação e apresentação de candidaturas a financiamentos
- Conhecer as tendências internacionais ao nível do financiamento das organizações, incluindo modalidades de autofinanciamento
- Compreender a importância da ética nas ações de angariação de fundos

Objetivos Específicos:
- Conceito de Angariação de Fundos - Fontes de angariação de Fundos
- Mudança de paradigma: da doação ao investimento social
- Ética na Angariação de Fundos
- Modalidades de Angariação de Fundos
- A perspectiva dos financiadores
- Elaboração da proposta de financiamento

Metedologia:
A formação será teórico-prática e conta com a participação ativa dos/as formandos/as em todas as atividades propostas. Versará a apresentação e discussão de temas específicos relacionados com a área, bem como a discussão e análise de casos práticos.

A formação à distância desenvolve-se pelo método expositivo, interrogativo e ativo, com momentos de discussão orientada e aprendizagem colaborativa, recorrendo-se para o efeito a ambientes tecnológicos de digital learning.

Datas/Horários

Datas:
19, 21, 26, 28 de Outubro
02, 04, 08, 12 de Novembro

Horário:
20-22h

Inscrições

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Estratégias de Comunicação e Marketing Digital

Formador

Tânia Lopes

Licenciada em Comunicação Empresarial pelo Instituto Superior de Comunicação Empresarial, e com especialização em Marketing Digital & Social Media pela Escola de Tecnologias, Inovação e Criação – ETIC, entre outras formações que tirou e vai tirando pelo seu caminho profissional.

Trabalha na área de comunicação desde 2004, tendo passado pelos departamentos de comunicação e marketing, do sector privado, como Freeport, Coca-Cola e NOS, do sector público – Câmara Municipal de Montijo, e gerido contas de comunicação como consultora, de empresas do sector agro-alimentar, onde trabalhou com produtos nacionais icónicos como Pera Rocha, Laranja do Algarve, Azeite do Alentejo, Vinho de Talha, entre outros.

Mais recentemente apostou numa carreira como freelancer, que a levou até à produção de conteúdos para o programa de televisão Boa Cama Boa Mesa, e à formação.

Conteúdos

Objetivo Geral:
- Dotar os formados de conhecimento sobre o conceito de Estratégias de Comunicação e Marketing, identificando diversas fontes e formas de elaborar uma estratágia de comunicação.

Objetivos Específicos:
- Conhecer as diversas áreas e ferramentas de comunicação - Aumentar o nível de conhecimento de marketing digital dos formandos
- Elaborar uma estratégia de Social Media
- Identificar as ferramentas que permitem melhorar a notoriedade da empresa/associação
- Capacitar para a elaboração de um Plano de Comunicação Integrado
- Elaboração de um Plano de Comunicação

Metodologia:
Esta formação será lecionada num contexto teórico-prático, contando com a participação ativa dos formandos nos exercícios e atividades propostos. Serão apresentados e debatidos temas no âmbito da comunicação, assim como analisados case-studies.

Com recurso a ambientes tecnológicos de e-learning, a formação será desenvolvida através dos métodos expositivo, interrogativo e ativo, com espaço para debate orientado e aprendizagem colaborativa.

Datas/Horários

Datas:
10, 17 e 24 de Fevereiro
03, 10, 14, 17 e 24 de Março

Horário:
20-22h

Inscrições

Mais Informações

Arte Participativa e Práticas Artísticas Comunitárias

Formador

MEXE Associação
Entidade Responsável pela Formação

FB @mexe.associacao / IG @mexeassociacao
mexe.associacao@gmail.com / (+351) 912 007 877

Ana Luísa Castelo

Ana Luísa Castelo, licenciada em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto, com pré-especialização em Comportamento Desviante e com Pós graduação em "Crime, Violência e Vítimas". Desde 2002 é funcionária da ADILO- Agência de Desenvolvimento Integrado de Lordelo do Ouro onde tem vindo a conceber e desenvolver projetos de intervenção comunitária com crianças, jovens famílias e associações locais, em contextos de risco e vulnerabilidade social. Destaca-se o trabalho de constituição de diversas associações de moradores nos bairros de habitação social, bem como de associações juvenis e culturais. Foi responsável pela atividade de criação do grupo de Teatro Comunitário e da Orquestra Comunitária. Coordena atualmente a Unidade Técnica do instrumento territorial DLBC - Desenvolvimento Local de Base Comunitária, financiado pelo Norte 2020.

Hugo Cruz | www.artandparticipation.com
Desenvolve o seu trabalho no espaço da criação artística e participação cívica e política. Enquanto criador tem trabalhado em escolas, prisões, bairros sociais, centros comunitários, fábricas, casas do povo com principal enfoque nos espaços públicos e não convencionais. Cofundador da Associação MEXE e Nómada. Diretor artístico do MEXE - Encontro Internacional de Arte e Comunidade. Doutorado e investigador no CIIE–Universidade do Porto e CHAIA–Universidade de Évora. Publica nas áreas da “criação artística e espaço público”, “práticas artísticas comunitárias “e “arte e política”. A sua atividade desenvolve-se entre Portugal, Brasil e Espanha nos campos referidos. Leciona com frequência em diversas instituições de ensino superior nacionais e internacionais. Coordenou os livros “Arte e Comunidade” (2015), “Arte e Esperança” (2019) editados pela Fundação Calouste Gulbenkian, “Práticas Artísticas, Participação e Política” (2021) entre outras obras. É consultor na PARTIS (Práticas Artísticas e Inclusão Social) & Art for Change da Fundação Calouste Gulbenkian e Fundação La Caixa. Consultor em programas de “Arte e Participação” no contexto de distintos municípios.

João Miguel Ferreira | www.vimeo.com/joaomf
Artista e realizador documental sediado no Porto, especializado em projetos de expressão artística com comunidades e a partir do património local e imaterial, trabalhou em Portugal, Londres, Montserrat (Caraíbas), Itália e Berlim. Mestre em Produção e Realização Audiovisual pela Escola Superior de Música e Artes do Espetáculo (ESMAE), executa regularmente trabalhos de realização e edição, assim como instalações audiovisuais. Trabalhou com grupos intergeracionais e em diferentes condições socioeconómicas, acompanhou projetos artísticos com participantes em situação de sem-abrigo, pessoas com deficiência, idosos ou crianças. Já efetuou parcerias com instituições como a George Martin Foundation e Guildhall School of Music and Drama no Reino Unido, HZT Berlin na Alemanha e PELE, MEXE, Teatro do Frio ou Imaginarius Creation Center em Portugal. Atualmente desenvolve projetos para o desenvolvimento social e preservação de património através das artes, focando-se em instalações de vídeo e documentação de processos artísticos.

Patrícia Barbosa | www.patriciabarbosa.net

Patrícia Barbosa é licenciada em Ciências da Comunicação com especialização em Multimédia, pela Universidade do Porto. Pós-graduada em Fotografia pela Universidade Católica Portuguesa, Porto. É responsável pela direção executiva do MEXE desde 2020. Entre 2014 e 2020 assumiu a produção e comunicação das galerias Espaço MIRA, MIRA FORUM e MIRA | artes performativas. Colabora com diferentes instituições culturais da cidade do Porto, entre as quais a Nome Próprio, Teatro do Frio, Cão Danado, Nómada, Art and Public Space, entre outras. Em 2016 colaborou com a plataforma e galeria the Cera PROJECT, em Londres; e em 2013 com a plataforma independente Photo ArchivoPhotography and Documentary Research Platform. Enquanto fotógrafa participou em diversas exposições em território nacional e internacional, com trabalho publicado em publicações nacionais e internacionais

Conteúdos

Sessão 1: Hugo Cruz
- Apresentação do curso e exploração de expectativas
- Princípios de participação cultural e artística
- Definição das práticas artísticas participativas e comunitárias
- A qualidade da participação cultural e artística
- Apresentação e discussão de experiências neste âmbito

Sessão 2: Ana Luísa Castelo
- Intervenção comunitária
- Exemplos e análise de projetos sociais e artísticos

Sessão 3: Ana Luísa Castelo
- Empoderamento comunitário

Sessão 4: (a definir)
- Planeamento de projeto e captação de recursos

Sessão 5: Ana Luísa Castelo
- Apresentação e discussão de estudos e experiências nesta área: o caso do MEXE

Sessão 6: Patrícia Barbosa e João Ferreira
- Comunidade e território: ações culturais em espaço público
- Sustentabilidade enquanto forma de fazer
- Partilha de boas práticas para a organização e implementação
- Construção de guia de boas práticas

Sessão 7: João Ferreira
- Filme/fotografia documental e promocional
- Comunidade e documentação: para lá do que vemos

Sessão 8: Hugo Cruz
- Reflexões para o futuro das práticas artísticas e comunitárias
- Balanço da formação

Objetivo:
Dotar os/as participantes sobre Arte Participativa e Práticas Comunitárias através da partilha de metodologias, linguagens interdisciplinares e exemplos de boas práticas, numa sensibilização para a mediação e capacitação da área.

Datas/Horários

Datas:
18, 23, 25, 30 de Maio
01, 08, 15, 22 de Junho

Horário:
20-22h

Inscrições

Mais Informações

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